Franck

Rhetorik für Wissenschaftler

Selbstbewusst auftreten, selbstsicher reden

Handbuch

Buch. Softcover

2001

VII, 139 S. mit 25 Abbildungen im Text.

Vahlen. ISBN 978-3-8006-2613-7

Format (B x L): 16,0 x 24,0 cm

Gewicht: 285 g

Zum Werk
Dieses Werk ist das erste Rhetorik-Buch für (Nachwuchs-) Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Ihre Anforderungen und Schwierigkeiten sind Ausgangs- und Bezugspunkt des Leitfadens, der Antworten auf alle Fragen liefert, die selbstsicheres und selbstbewusstes Auftreten im Hochschulalltag betreffen.
  • Was macht einen guten Vortrag aus? Was ist ein gelungener Anfang und was ein wirksamer Schluss?
  • Wie beeindruckt man auf Kongressen und Tagungen mit einem Vortrag?
  • Wie gelingt es, sich in Diskussionen zu behaupten, strukturiert zu argumentieren, souverän mit Kritik umzugehen und sich von wissenschaftlich verbrämten Attacken und Fangfragen nicht aus der Ruhe bringen zu lassen?
  • Worauf ist bei Probelehrveranstaltungen und in Gesprächen mit Auswahl- bzw. Berufungskommissionen zu achten?
Der Autor stellt keine "ewig gültigen" Rhetorik-Regeln auf, er verzichtet auf Zitate "großer Männer" und Plaudereien aus dem Nähkästchen eines Profis. Im Mittelpunkt stehen erfahrungsgesättigte Tipps, die unmittelbar in die Praxis umgesetzt werden können:
Anschaulich werden Methoden und Mittel vorgestellt, die fit machen für ein sicheres und souveränes Auftreten bei Vorträgen und Präsentationen, Bewerbungen und Diskussionen. Der Leitfaden vermittelt zugleich das Know-how und die Zuversicht, um den nächsten "Auftritt" zu meistern.

Aus dem Inhalt
  • Selbstbewusst auftreten, selbstsicher reden
  • Vortrag: Der interessante Anfang, der wirksame Schluss
  • Vortragsanlässe: Kongress, Tagung, Bewerbung, Lehre
  • Ruhig Blut bei Kritik
  • Keine Angst vor Fragen zur Person
  • Zumutungen abwehren
  • Keine Unsicherheitssignale senden
  • Hausrezepte gegen Vielredner und Sticheleien
  • Diskussionen leiten
Zum Autor
Dr. Norbert Franck leitet seit zehn Jahren Rhetorik-Seminare, Kommunikations- und Bewerbungs-Trainings für (Nachwuchs-) Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
Veröffentlichungen u.a.:
Schlüsselqualifikationen vermitteln (2000), Fit fürs Studium (2001).

Zielgruppe
Für Dozenten und Absolventen aller Fachrichtungen an Universitäten und Fachhochschulen.
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